Otra novela que es un buen paradigma del género de internados es “Los desaparecidos de Saint-Agil”. Este libro, publicado en 1935, cuenta las peripecias de tres amigos en el colegio francés de Saint-Agil. La historia está ambientada antes de la Primera Guerra Mundial, y los protagonistas se conocen entre sí por sus números de registro. Sus verdaderos nombres son Philippe, André y Mathieu. A los tres compañeros les gusta reunirse por las noches en el armario del aulario de ciencias, donde escriben sus hazañas en un cuaderno al tiempo que esquivan a los vigilantes del internado. Crean una organización secreta de la cual son miembros llamada Chiche Capon, y empiezan a conspirar para escaparse y lograr su sueño de llegar a Estados Unidos. Cuando empiezan a desaparecer misteriosamente uno a uno, hechos alternados con sucesos entre el profesorado, los niños restantes sospechan de que han conseguido sueño. Nada más lejos de la realidad, pues en los sótanos de Saint-Agil había montada una red de fabricación de dinero falso, y en torno a dicha red se situaba todo el aura de misterio. Se trata de una historia atractiva a la vez que intrigante.

La historia de “El quinto curso en Saint Dominic” fue publicada por capítulos en la revista educativa Boy’s Own. Fue uno de los relatos más famosos de los que aparecieron en dicha revista. Resulta curioso porque su autor, Talbot Baines Reed, nunca recibió educación privada. El protagonista es Stephen, un recién llegado a un internado donde ya vive su hermano mayor. Stephen es oprimido y minimizado por otros niños, y se siente impotente a esta situación. Aunque su hermano está más cómodo, también se siente rabioso por no poder luchar contra el sistema de valores del colegio. El libro resulta curioso por el contraste de un ambiente liberador y a la vez opresivo, ya que los chicos no tienen padres que los aten pero se forjan unas normas internas muy estrictas.